現(xiàn)在的老年化日趨嚴重，很多老人選擇在家健身、養(yǎng)花、喂魚、跳廣場舞，更加有想法的老人追求，活到老學到老，如今老年大學的供需上越來越緊張，那么我們該如何解決武漢老年大學一座難求的問題呢，到底誰在管理呢？我們來看看。

1、管與被管 并不親密 

市老年大學是一個獨立的體制內事業(yè)單位，有 13 個正規(guī)編制，專門辦學，它上面沒有主管單位，另外，它對沒有隸屬關系的區(qū)級老年大學而言也不是主管單位。" 市老指委 " 和 " 市協(xié)會 " 則沒有被授予相關權力，在系統(tǒng)內的地位和作用不明顯。

各區(qū)級老年大學的管理體制五花八門。就中心城區(qū)的老年大學而言，硚口、武昌、洪山三個區(qū)級老年大學，組織屬性與隸屬關系為 " 區(qū)委組織部主辦。區(qū)老干局主管，老同志主抓 " 的半事業(yè)機構，但辦理了機構代碼證，屬獨立法人單位。

2、管理機制并未因時而變

中國第一所老年大學于1984 年在山東創(chuàng)立。1985 年，武漢老年大學和江漢區(qū)老年大學在漢創(chuàng)辦，隨后幾年，武漢市各區(qū)均開辦了老年大學。

剛創(chuàng)辦的時候，招收的學員均為離休干部。1983 年，中國廢除干部終身制，一大批高級干部退了下來。老年大學就是在這個背景下誕生的。老年大學教育最初是老干部老齡工作的組成部分。除武漢老年大學沒有主管單位外，大部分的區(qū)級老年大學 " 組織部主管，老干局主辦，老同志主抓 " 的格局延續(xù)到現(xiàn)在。

3、專家稱由教育部統(tǒng)籌主管

華中科技大學社會學院石人炳教授是研究老年問題的人口學專家。他表示，我國老年大學最初的設計是為離休老干部服務，這應該是一個臨時性的設計，因為老干部在自然減少。經過 30 多年的發(fā)展，老年大學學員成分發(fā)生了巨變，人數(shù)劇增。國家層面制定老年教育長效機制迫在眉睫。2016 年國務院頒布《老年教育發(fā)展規(guī)劃 ( 2016 — 2020 ) 》后，不僅提出來到 2020 年老年人上大學要達到老齡人口的 20%，而且還明確了老年教育由教育部統(tǒng)籌主管。在此之前由文化部主管。