近日教育部印發(fā)了新版的教材管理辦法，對(duì)各個(gè)學(xué)習(xí)階段的教材管理做出了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，教育部表示，語文、歷史、思想政治等類型的教材將實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一編寫，統(tǒng)一使用。其實(shí)從去年的秋季開學(xué)開始，我國(guó)的一些學(xué)校就已經(jīng)開始使用統(tǒng)一部編版教材。

一、教育部印發(fā)新的教材管理辦法

近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教材管理辦法》《職業(yè)院校教材管理辦法》《普通高等學(xué)校教材管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱教材管理辦法)，并召開發(fā)布會(huì)回答相關(guān)問題。教材管理辦法重點(diǎn)解決各級(jí)各類教材誰來管、管什么、怎么管的問題。

教育部教材局負(fù)責(zé)人提出，管理辦法主要包括四方面：

1、明確管理主體責(zé)任，堅(jiān)持“誰編寫誰負(fù)責(zé)”“誰選用誰負(fù)責(zé)”;

2、學(xué)科學(xué)段環(huán)節(jié)全面覆蓋，覆蓋大中小學(xué)各學(xué)段、普通教育與職業(yè)教育;

3、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)和程序，規(guī)定“凡編必審”“凡選必審”，且義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材;

4、健全激勵(lì)保障措施，明確監(jiān)督檢查責(zé)任和問責(zé)情形。

二、部分科目教材實(shí)施全國(guó)統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)

與2001年印發(fā)的《中小學(xué)教材編寫審定暫行辦法》相比，本次的管理辦法更加強(qiáng)了國(guó)家統(tǒng)籌，思想政治(道德與法治)、語文、歷史課程教材，以及意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的教材和涉及國(guó)家主權(quán)、安全以及民族、宗教等內(nèi)容的教材，實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一使用。此外，也要提高教材編寫門檻，加強(qiáng)教材審核力度，對(duì)數(shù)量過多、質(zhì)量不高的及時(shí)進(jìn)行清理，原則上地方課程教材不得跨省使用、校本課程教材不得跨校使用。

知識(shí)鏈接——

2019年下半年，教育部下發(fā)通知，2019年秋季新學(xué)期開始，全國(guó)所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。其中，在語文科目方面，古詩文將大量增加。據(jù)悉新的語文教材一年級(jí)到六年級(jí)古詩詞128篇，增加87%：初中語文的古詩詞增加51%：明年高考要求學(xué)生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。