武漢雙減政策到底是如何做到既減負又提質(zhì)？關于全國多地發(fā)布了雙減政策管理，其中言文規(guī)定了一些新的政策在落實當中，下面了解下吧。

武漢雙減政策解讀

武漢五項管理為“雙減”保駕護航

在作業(yè)管理上，“嚴控各年級書面作業(yè)量;教師對作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改;嚴禁教師給家長布置或者變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)”，堅決扭轉(zhuǎn)一些學校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題。

在睡眠管理上，包括武漢市中小學?？茖W安排教學時間和作息時間，防止過重學業(yè)擠占睡眠時間，家校協(xié)同為保障中小學生正常休息、充足睡眠留出足夠時間，探索實施中小學生午睡管理等。

在手機管理上，全市中小學校將手機管理納入日常管理，制定和完善具體管理辦法，采取在校內(nèi)設立公共電話、建立班主任溝通熱線、完善家校實時對話機制等可行措施，服務中小學生與家長通話需求。

在體質(zhì)健康管理上，全市中小學校上好國家規(guī)定的體育與健康課程，開足開齊開好體育課，保證中小學生每天30分鐘大課間活動時間和1小時體育活動時間。

在課外讀物管理上，全市中小學校履行課外讀物推薦主體責任，按照管理規(guī)范做好課外讀物遴選、審核等工作，加強其他渠道進校園課外讀物的管理，禁止強制或者變相強制學生購買課外讀物等。

武漢市民辦教育培訓機構協(xié)會關于落實“雙減”政策

武漢市民辦教育培訓機構協(xié)會作出以下倡議：

堅決擁護黨中央、國務院決策部署，深刻認識“雙減”重大意義，正確認識校外培訓定位，維護學校教育的主陣地地位，加快轉(zhuǎn)型成為有益補充。

同時，還將加強機構內(nèi)部管理，堅持證照齊全合法經(jīng)營，健全規(guī)章制度提升水平;遵守價格管理確保質(zhì)量，降低家庭教育負擔;杜絕違法違規(guī)培訓行為，構建良好教育生態(tài)。