孩子是國(guó)家的花朵,是未來(lái)的棟梁,也是一個(gè)家庭的核心成員和關(guān)心對(duì)象。孩子的健康問(wèn)題是家長(zhǎng)最在乎的事情,那么,如果孩子有了心理問(wèn)題,家長(zhǎng)該怎么判斷呢?
7月13日,國(guó)家衛(wèi)生健康委在京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹兒童青少年學(xué)生健康有關(guān)情況。
孩子心理健康問(wèn)題表現(xiàn)在學(xué)前期,2~3歲的時(shí)候,比較常見(jiàn)的是語(yǔ)言交流障礙,也就是常說(shuō)的“孤獨(dú)癥”。幼兒園常見(jiàn)的是“分離焦慮”,不能送幼兒園,一送就哭鬧。上學(xué)以后,孩子容易分心、走神,小動(dòng)作多,“多動(dòng)癥”。到青春期可能會(huì)出現(xiàn)情緒問(wèn)題,焦慮、抑郁,游戲成癮。
孩子心理健康問(wèn)題早期識(shí)別,三個(gè)線索:第一、吃飯,第二,睡覺(jué),第三,他的脾氣。這三個(gè)線索有四個(gè)指標(biāo)。首先,是不是兩周以上或者三個(gè)月都睡不好覺(jué)?如果是,就要關(guān)注了。另外嚴(yán)重程度,是不是影響了他社會(huì)交往,是不是學(xué)習(xí)下滑了?第三個(gè)是孩子的主觀痛苦感,很多家長(zhǎng)說(shuō),孩子怎么這么脆弱,這點(diǎn)事兒都受不了。不是的,孩子有他的內(nèi)心世界,如果他痛苦了,我們就要帶他去看醫(yī)生。最后,要看是否是發(fā)育階段,以前很乖,到青春期有點(diǎn)叛逆,這可能是正常的,如果超出同齡人的正常水平才需要干預(yù)。
怎么干預(yù)?是需要家庭全體共同幫助孩子。從自助方面有三個(gè)角度:改變我們的認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)我們的情緒、科學(xué)的行為管理。
有些事情我們要求助專(zhuān)業(yè)人士?!皟梢保淖凁B(yǎng)育觀念、要改變家庭溝通氛圍?!皟刹灰?,第一是不要過(guò)度自責(zé)。第一次當(dāng)父母,誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)。第二是不要過(guò)分恐慌?,F(xiàn)在暑假了,很多醫(yī)院都可以治療這種疾病,帶著孩子來(lái)就診,也許可以有很好的未來(lái)。
希望社會(huì)各界都關(guān)注兒童心理健康問(wèn)題,進(jìn)行合理引導(dǎo),既給孩子創(chuàng)造好的心理發(fā)育空間,也給出現(xiàn)問(wèn)題的孩子一個(gè)差異化的成長(zhǎng)平臺(tái)。
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