每個(gè)人大概都有兩次叛逆期，一次是小時(shí)候，一次是正青春的時(shí)候，處于叛逆期的孩子都是很“倔強(qiáng)”的，父母說(shuō)什么偏要對(duì)著干。所以這個(gè)時(shí)候父母就要注意了，與孩子的交流溝通要掌握方式方法。

方法已經(jīng)總結(jié)在下面啦。

把孩子當(dāng)大人對(duì)待

十幾歲的少年是半大的孩子，這個(gè)時(shí)候他們不愿意父母把自己當(dāng)做孩子對(duì)待，他們有自己的想法，懂得自己思考。

雖然思考方式或許還有些幼稚，但是父母不應(yīng)該嘲笑，而應(yīng)該鄭重地認(rèn)同孩子，并端正他們的思想，幫助孩子開闊視野。

陪伴原則

在這個(gè)原則之下，最重要的是建立愛(ài)的親子關(guān)系?；〞r(shí)間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)。

家長(zhǎng)的付出要以有效的方式讓孩子感受到。

對(duì)孩子的關(guān)心不一定只是在學(xué)習(xí)上，也可以是對(duì)孩子的生活、思想等方面的了解和認(rèn)識(shí)，多花點(diǎn)心思和時(shí)間陪伴孩子、了解孩子，也許比一味的“管”要好得多。

引導(dǎo)孩子溝通交流

叛逆期的孩子都有自己的滿腔心事，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)重要的事情，可能在父母眼中看來(lái)很幼稚，所以大部分孩子都不愿意與父母交流這些事情。

這個(gè)時(shí)候，做父母的要引導(dǎo)孩子交流溝通，設(shè)身處地把孩子的事當(dāng)做自己的事，感受他們的心情，讓他們知道你很重視他所煩惱的事，并沒(méi)有嘲笑或看不起。

不要過(guò)分使喚孩子

孩子在房間看電視看得正起勁，父母在外面三番四次打斷孩子，只為讓孩子幫忙做一些類似于遞個(gè)東西的小事。

這樣孩子很容易厭煩父母，使喚孩子可以，為了不讓孩子厭煩，可以商量好在孩子娛樂(lè)的時(shí)候不打斷他，但是孩子必須抽出時(shí)間給父母幫忙。

理解和包容

孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)，而是要說(shuō)，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！?/p>

家長(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

學(xué)會(huì)換位思考

父母?jìng)円驹诤⒆拥慕嵌热タ创⒆拥膯?wèn)題。

青春期的孩子通常愛(ài)玩，十幾歲的年紀(jì)正是最貪玩的年紀(jì)，父母?jìng)儾灰晃兜挠X(jué)得孩子不懂事，一味地貪玩，這只是孩子的本性，所以不要一味的責(zé)怪孩子。

叛逆期并不可怕，這是每個(gè)人的必經(jīng)之路，父母要學(xué)會(huì)理解孩子，適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，而不是把孩子牢牢抓在手里，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子。