很多家長為自己即將升入小學的孩子發(fā)愁，不太了解當前武漢最新的政策是什么，那么今天小編就給各位家長講一下最新的小學入學政策，

您的小朋友會被分到哪所學校呢？

新政策：擇校生不得享受優(yōu)質(zhì)高中“分配生”資格

這里分享一位家長親身經(jīng)歷分配生后，寫下的對于分配生意義的理解，給各位2014年擇校的小升初家長參考：我想從與分配生有關(guān)的各個利益方來分析分析。

以大家最為關(guān)心的華師一的分配生為例。

一、教育局。

 政策的制定者，利益的平衡者。任何一項政策的制定，都會有高興的，有罵娘的。挨罵抑或是受稱贊，對于它來說早已習慣了。

同時它也習慣了作為絕大多數(shù)政策的最大贏家，因為對自己無名無利的事，它是不會費事去干的。但它不會在乎一項政策的眼前利益，它看重的是更高層次的回報。

二、學校。

A、初中。

a、一線初中(如武珞路中學)。它會舉雙手歡迎。只需要把分配生制度稍稍變一下，采取推良不推優(yōu)的策略，就可以把上華師一的學生數(shù)量增加，從而提高學校知名度。

b、二線初中。它也是歡迎的，因為也可以增加上華師一的學生數(shù)量。

c、三線初中。它還是歡迎。因為如果沒有分配生名額，很有可能學校一個上華師一的學生都沒有。

B、高中。

a、一線高中(如華師一)。它會很討厭分配生制度。因為這很不利于它掐尖。在每年錄取人數(shù)有限的情況下，

分配生制度會給它引來一批它并不很滿意的生源，同時讓它的滿意的生源相應(yīng)減少。

b、二線高中(如省實驗)。它會舉雙手贊成。一方面分配生制度能讓它提前鎖定一些它滿意的優(yōu)秀生，

另一方面會有更多的沒考上華師一的優(yōu)秀生有可能到它這兒來。

c、三線高中(如十五中)。它應(yīng)該也高興，因為也會有更多的沒考上華師一的優(yōu)秀生到它這兒來。

但它無法用分配生制度鎖定優(yōu)秀生，能提前鎖定一些優(yōu)良的就很不錯了。