有時候優(yōu)秀是一種習(xí)慣，所有的成績都是孩子一點一點的積累而成，隨著時間的變化，越積越多，所有有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，更容易取得好成績。所以家長們一定要幫助孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣，為以后的重要考試做準(zhǔn)備。

抓好課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)時讓看、思、做一起合作。

看：把新課文誦讀一遍，然后勾重點。之后你就去查，你不懂的地方，或詞或句或公式，需要想的就認真想想，最后把需要記下來的就記下。

思：指的是，有些部分是需要想的，比如，這些知識內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上，還會有怎樣的發(fā)展趨勢？做到我們在思考的同時手也在寫題。

做：就是在看的過程中，動手做準(zhǔn)備工作或者是試著把課后的習(xí)題做一做，明白自己還有什么地方不懂。不會做的，我們可以再預(yù)習(xí)一次，做到大家可以記下的目的。等到老師開始講解的時候，你就集中注意的聽就可以了。

預(yù)習(xí)過后，請注意還要，合上書本，自己小結(jié)一下，這樣做能讓你對課本的知識了解的更加深入。

狠抓聽課環(huán)節(jié)

(1)聽課的時候一定要集中注意力，全身心的聽老師說的重點，并且與你預(yù)習(xí)時不懂的地方相結(jié)合，你會有新啟發(fā)和不同的想法，這個時候你就可以在筆記本上記下來，課后可以和老師或者同學(xué)一起交流。

(2)聽課是可以試著在老師沒有做出判斷的時候，自己先一個判斷、下結(jié)論。看看自己的想法和老師的是否一致，找到同與不同的地方，分析原因。

(3)要盡量的在當(dāng)堂就理解，理解才是掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的思考過程，怎么做呢？如果你出現(xiàn)思考中不理解的地方，那么你可以舉手提問，如果老師沒有馬上回答你的問題，請你下課后，自己親自向老師詢問。

(4)聽課的時候，一定要跟著老師的思路走，因為聽課最主要的目的是為了增長知識和開發(fā)智力，所以你知識聽懂了與課是否聽好了事有很大的差別的。

緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

(1)課后一定要像放電影一樣把老師所講解的知識再往腦子過一遍。看看你可以想起多少來，又忘了多少，現(xiàn)在你就可以翻開筆記，查找你不記得的地方在那吧！

(2)我們看教材的時候，應(yīng)該邊看邊思考，主要思考重點、難點。能分析多少是多少，然后深化理解。

(3)課后一定要查看參考書，這樣是為了幫助你補充更多的課堂內(nèi)容。

(4)請你整理和充實你的筆記，把學(xué)到的知識歸類，使知識簡化、有條理，那么平常就可以按規(guī)律去記。

(5)復(fù)習(xí)后，就需要做一些練習(xí)，你可以邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)，我們在不斷的練習(xí)中也加強了復(fù)習(xí)的效果。

獨立完成作業(yè)

(1)審題

審題是我們做題過程中很重要的一個環(huán)節(jié)，我們只有看懂了題目，分析好了，才能知道他想問什么。

(2)尋找解題途徑

做作業(yè)時聯(lián)想也是很重要的，吧有關(guān)的舊知識與新的思路相結(jié)合，有助于尋找出新的解決方法。

(3)正確解題

答題的步驟也需要書寫規(guī)范，格式明了，表達清楚。讓老師看起來一步了然。

(4)注意檢查

當(dāng)你快速的答完了題后，可以再重新的檢查一遍，是否都答出來了，有沒有遺漏的地方?；卮鸬氖欠穹项}目的要求，因為檢查也是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的重要環(huán)節(jié)。

家長和孩子們你們是否已經(jīng)清楚自己的孩子缺乏的是那一塊了那，快讓自己辦的優(yōu)秀起來吧！