許多家庭的孩子都是按照父母的安排的路線走的,小學(xué),初中高中,甚至畢業(yè)后都是規(guī)劃區(qū)哪個單位。其實(shí)說是為了孩子好,還是有自己的私心,希望把孩子留在身邊,小編覺得孩子如果還年輕,讓他出去闖一闖未必不可以。
林玥托著下巴,趴在車窗前,出神地望著窗外……道路兩旁,高聳的樓房漸漸后退,到了學(xué)院東路,出租車、三輪車、公交車連成一排,兩邊人頭朝著黑色鐵門涌動,拖著箱子、抱著臉盆。眼前的景象,不再是自己生活了十多年的粵北小鎮(zhèn),離家 1600 多公里,她只帶了一個行李箱、一個背包、一把吉他,身邊沒有家人陪伴。
林玥是背著家人來成都讀大學(xué)的。她的夢想是學(xué)習(xí)數(shù)字傳媒專業(yè),而家人卻希望她讀護(hù)理中專。爭吵之后,林玥幾乎與家人決裂,也被斷了經(jīng)濟(jì)來源。她在暑期打工掙到一個月生活費(fèi),卻被騙走;而學(xué)費(fèi),則通過網(wǎng)絡(luò)眾籌,688 名網(wǎng)友為她湊齊。
" 不管前方的路有多苦,只要走的方向是正確的,都比站在原地更幸福。" 她說。
父親說,一個女孩兒,從廣東到四川那么遠(yuǎn)的地方,根本照顧不到啊。家里(關(guān)系網(wǎng))對數(shù)字傳媒這個領(lǐng)域是空缺的,但如果學(xué)了護(hù)理,找工作我們肯定是能幫上忙的。
哪個家長不希望孩子在庇護(hù)下成長
成都商報記者第一次撥通林予的電話,他沒有接,第二次撥通,響了數(shù)聲后接了。" 如果不是成都的號碼,我可能不會接。" 林予說,自己不喜歡被打擾。
女兒的離開讓他憤怒,但短信里的話,都是氣話," 畢竟還是自己生的女兒,還是希望她好。" 林予不停嘆氣," 一個女孩兒,從廣東到四川那么遠(yuǎn)的地方,根本照顧不到啊!"" 雖然和她媽媽離了婚,但孩子的事情還是要大家一起來出謀劃策 "。大家互相也通了氣,要截斷女兒的經(jīng)濟(jì)來源。
讓大家意外的是,林玥還是出走了。" 那天她打電話說要走,我在流淚也在流血,一直忍住沒哭出來。" 他告訴記者,女兒藝考也是瞞著自己去的,家里已經(jīng)給女兒設(shè)計了一條道路。
50 多歲的林予表示,自己對數(shù)字傳媒行業(yè)不懂," 我對這個東西是一頭霧水。" 林予接著說,家里(關(guān)系網(wǎng))對這個領(lǐng)域也是空缺的,在這方面沒有人,但如果學(xué)了護(hù)理,找工作肯定能幫上忙。" 哪個家長不希望自己的孩子在庇護(hù)下健康成長呢? " 林予說,自己也是讀書人,道理都懂,但真到了那一步,還是不肯放開手。
想到女兒已經(jīng)逃出了 " 掌心 ",他也慢慢學(xué)會釋然。
引用電影大師格里菲斯著名的電影名詞 " 最后一分鐘營救 ",9 月 7 日晚上 10 點(diǎn),林玥更新了自己的朋友圈,12000 元學(xué)費(fèi)成功支付。
林玥告訴記者,來到成都,她暫時和朋友一起合租在了一起,等到手續(xù)辦完,她就要去大邑的學(xué)校。成都的天氣比韶關(guān)老家更熱,在街上沒走幾步,她的鼻頭上就滲出了汗珠。烏黑的學(xué)生頭,穿著黑色短裙,林玥還在腰間系了一條白色穗帶,整個裝束就和她畫的動漫人物一樣。今年夏天,她報考了成都一所大學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè),父母的極力反對,讓她不得不 " 背水一戰(zhàn) "。
沒有學(xué)費(fèi)、沒有補(bǔ)給,她背著家人踏上了求學(xué)的道路。" 開始打算休學(xué)一年,等打工湊夠了學(xué)費(fèi)再讀書。" 她把自己的情況告訴學(xué)長,大家建議她網(wǎng)絡(luò)募捐。9 月 4 號這天,她在網(wǎng)上發(fā)起募捐,兩天的時間就籌夠了 12891 元。捐款的有老師、同學(xué),也有一些素未謀面的人,一共有 688 人為其捐助了學(xué)費(fèi)。林玥在網(wǎng)上留言,希望將這些捐款者加為微信好友,以后工作了,再把錢還給他們。消息發(fā)出后,只有十多人加了她。
家里斷了經(jīng)濟(jì)來源 兩度打工
利用暑假打工的機(jī)會,她離開了家,來到了廣東湛江。一開始,她在一個水果店剝荔枝,足足剝了一個月,賺了 797 元。在微信上,一位同學(xué)找她借錢,林玥把剛賺的工資都借給了同學(xué)," 后來才知道這個同學(xué)被盜號了,微信里的錢也被騙光了。"
從水果店出來,她又找了一家湘菜館,每天端盤子," 飯店包住不包吃,每天早晨吃一根油條一個雞蛋,中午隨便吃點(diǎn),晚上如果不餓就不吃。" 家里人又打來電話,催促她回去報名。" 就是家里人幫我找的護(hù)理學(xué)校。" 林玥不得不提前離開,因?yàn)闆]有干滿一個月,老板沒有給她工錢。
滿腦子都是繪畫構(gòu)建起的世界
小時候父母離異,林玥說,自己的性格像媽媽,倔。初中的時候,她喜歡上了繪畫,放假在家,就在網(wǎng)上搜索一些教程,跟著臨摹起來,整個假期都在和水彩、畫筆打交道。高一的時候,她的畫被選到學(xué)校參加展覽,在同學(xué)的建議下,她加入了學(xué)校文學(xué)社。
上學(xué)期間,林玥的外公生病住院,她在網(wǎng)上買了一幅數(shù)字油畫,往上面填色。" 是一幅梵高的向日葵。" 她希望外公能夠健康,就像向日葵一樣。她房間里貼滿了各種各樣的繪畫作品,她喜歡宮崎駿也喜歡新海誠,滿腦子里都是繪畫構(gòu)建起的世界。高中她選擇了學(xué)藝術(shù),家里也花了 4 萬多元," 高中的時候很多老師去游說,媽媽還是同意了。" 不過,大學(xué)的專業(yè)關(guān)系到未來就業(yè),一家人開始緊張了。
從填報志愿時,林玥就站到了整個家族的對立面。
" 不愿意讓孩子去冒險 "
放棄安排好的衛(wèi)校激怒父親
林玥的家人為她 " 安排 " 了一所衛(wèi)校就讀。林玥還曾經(jīng)和父親一起去報了名," 家里人說我不去報名,就再也不管我了。我就想著先答應(yīng)他們。"
父親 4 條信息 " 砍斷父女親情 "
到了衛(wèi)校,父親拿出了 2400 元學(xué)費(fèi)要交給老師,林玥卻問了一句," 這錢可以退不呢?" 老師讓林予和女兒再溝通一下。" 但我父親說不用,已經(jīng)商量好了。" 林玥說,雖然報了名,但她心里已拿定了主意。
林玥暑假在湛江打工時,四川的這所大學(xué)的錄取通知書寄到了韶關(guān),她讓同學(xué)去學(xué)校幫忙領(lǐng)了然后快遞到她打工的地方," 不能讓家里人拿到,如果他們拿了,肯定就走不了了。"
她瞞著家里人,偷偷收拾好了衣服,夏天的、冬天的都疊在一起," 中途肯定是不可能回去了。" 林玥說,出發(fā)前,她找到朋友借了 800 元,并買了一張 9 月 1 日從湛江開往成都的火車票,直奔大學(xué)而去。
離開時,她給爸爸發(fā)去了短信,讓他把學(xué)費(fèi)退了,并告訴他,自己從來沒有打算去讀衛(wèi)校。這番話徹底激怒了父親。他一連回了四條信息,責(zé)備女兒失信于親人," 錢,我是不會退了,就算是砍斷父女親情的利劍吧 "。
全家反對的專業(yè) " 出來注定打工 "
選擇數(shù)字媒體專業(yè),林玥表示,今后可以學(xué)到很多影視后期制作,學(xué)業(yè)完成后回到老家,打算和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè),做一家視頻工作室,這是她的夢想。她的這些 " 遠(yuǎn)大計劃 ",遭到了家里人的一致反對,首先反對的就是家里的 " 意見領(lǐng)袖 " ——姐姐。
姐姐學(xué)過法律,是一名公務(wù)員。在林玥發(fā)出的微信截圖中,姐姐一遍遍強(qiáng)調(diào)," 你報的那些高價大專傳媒,出來注定打工 "" 你要爭取就自己想辦法,別指望我 " ……一連發(fā)了六條信息。
母親也在微信中說," 你不用說對不起,你已經(jīng)是成年人了,想做什么是你的事情……到時候別在我面前哭 "。
林予是整個家族意志的 " 執(zhí)行者 "," 讓她去學(xué)護(hù)理,不是一個人的意志,而是整個家族的愿望。" 林予說,自己是家庭的支柱,但這件事情是孩子媽媽的意愿,孩子姐姐來幫忙操作(聯(lián)系學(xué)校),自己出錢帶她去報名。" 大家都清楚,學(xué)護(hù)理在以后出來是有人管的,能找到工作。"
林予自己也是一名老師,但他不愿意讓孩子去冒險,畢竟,讓孩子待在老家,大家能夠幫她找到一份工作。
學(xué)習(xí)數(shù)字傳媒專業(yè)
初中的時候,她開始學(xué)習(xí)繪畫,喜歡宮崎駿也喜歡新海誠,滿腦子里都是繪畫構(gòu)建起的世界。選擇數(shù)字媒體專業(yè),今后可以學(xué)到很多影視后期制作,打算和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè),做視頻工作室。
大人對不了解的東西充滿 " 恐懼 "
林玥的一名同學(xué)告訴記者,林玥從小就喜歡畫畫,獨(dú)立生活的能力也很強(qiáng),她總是能夠大膽表達(dá)自己的想法。林玥身邊也有很多學(xué)過護(hù)理的同學(xué)告訴她," 如果自己不喜歡,千萬不要去。" 這個喜歡看動漫視頻網(wǎng)站的少女,和家里人完全不在一個 " 頻道 "," 爸爸喜歡看諜戰(zhàn)片,媽媽喜歡看肥皂劇,大家平時接觸的東西也不一樣。"
高中的攝影老師告訴她,不要把目光局限于一個地方,外面的世界還很大。林玥用手機(jī)拍攝的照片也經(jīng)常發(fā)在 QQ 空間,這些照片總能得到老師的夸贊。在家里,沒有人認(rèn)為這是一種優(yōu)勢。" 我們這里就是一個小村子,大家接觸的事物也有限。" 林玥說,大人們對不了解的東西充滿了 " 恐懼 "。
對于林玥遇到的問題,四川師范大學(xué)教育與心理學(xué)院游永恒教授認(rèn)為,孩子父母看問題的方式還是太僵化了一點(diǎn),他們對大學(xué)賦予了太多的期許。" 孩子在異地的生活也好、未來的工作也罷,父母都不必太過擔(dān)心。" 游永恒說,大學(xué)是孩子的一個重要成長過程,品德和能力才是影響未來發(fā)展的關(guān)鍵。
在國外考察的過程中他發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)到了大二大三才開始選專業(yè),此前都是注重通識教育,即使選了專業(yè),這些學(xué)生有三分之一改行了。
游永恒認(rèn)為,父母設(shè)計的道路只是為了給孩子找到一個工作,這個層次是很低的,他們沒有考慮這條道路是否符合孩子興趣、適合孩子發(fā)展,而且如果選擇一個不喜歡的專業(yè),也不一定能學(xué)好。
他表示,長期的經(jīng)驗(yàn)限制了大人的眼界,判斷問題的方式也過于主觀,在專業(yè)這件事情上,還是要尊重孩子的意愿。
中國教育科學(xué)研究所研究員儲朝暉則認(rèn)為,專業(yè)選擇的決定權(quán)最終還是在孩子身上,父母只能提供參考意見," 畢竟孩子已經(jīng)是成年人了,即使采用強(qiáng)硬的行為也不能改變現(xiàn)狀。" 他認(rèn)為,很多父母怕孩子選錯專業(yè)會吃虧,但這主要還是要看孩子的興趣和天賦。因此在林玥的這件事情上,父母還是應(yīng)該理解孩子做法,相信過一段時間,父母與孩子之間的關(guān)系還是會得以修復(fù)。
靠自己稚嫩的雙手開拓一條路是否是最優(yōu)途徑?
走既定的路是安全的,尤其是當(dāng)你準(zhǔn)備不充分,總體能力不具備的時候,走父母為我們鋪好的路不失為一個穩(wěn)妥的方式。 只不過,跳脫不了舒適圈,永遠(yuǎn)不可能激發(fā)潛力,真正提升。
不走鋪好的路,必然存在未知的風(fēng)險。多元化的時代,獲取資源的方式與輸出資源的模式也更加多樣化。
因此,重要的是,知道自己真正想要什么并能在行動上遵循自己的內(nèi)心。
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